Здравствуйте, уважаемые посетители сайта!
Сайт школы – современный информационный портал, соединяющий школу с родителями, друзьями, партнерами, коллегами, представителями общественности. Это инновационное пространство, созданное для общения всех, кого объединяет школа-интернат.
Путешествие по нашему интернет-ресурсу подарит возможность узнать о школе с самых разных сторон, познакомиться с ее историей, основными документами, различными аспектами образовательного и воспитательного процесса, достижениями и успехами.
Сегодня в школе создана адаптивная педагогическая система, благоприятные условия для коррекционно-образовательного, нравственного и физического развития учащихся с ограниченными возможностями здоровья. Мы стремимся дать нашим учащимся полноценное, качественное образование. Ведь хорошая учёба в школе – это залог успеха в будущем!
У нас работают квалифицированные творческие педагоги, использующие в своей деятельности современные образовательные технологии и постоянно повышающие свой профессиональный уровень.
Приглашаем посетить наш сайт, надеемся, что пребывание здесь будет для Вас информативным, интересным, познавательным.
29 апреля в МАОУ «Ишимская школа-интернат» прошли учебно-практические мероприятия, направленные на повышение уровня готовности педагогических и иных работников и обучающихся образовательной организации, работников, осуществляющих охрану образовательной организации, к действиям при совершении (угрозе совершения) преступлений террористической направленности.
В рамках мероприятия проведена теоретическая подготовка обучающихся, работников МАОУ «Ишимская школа-интернат» и охранников ЧОП, проверена исправность и работоспособность инженерно-технических средств и систем охраны. Участникам разъяснен порядок их действий во время практических действий при угрозе (совершении) террористического акта, доведены меры безопасности во время проведения тренировки. Помимо этого, для обеспечения быстрой и безопасной эвакуации приняты меры: проверены наличие и актуальность планов эвакуации, обследованы пути эвакуации и эвакуационные выходы, места сбора участников тренировки.
В день проведения тренировки создана обстановка совершения условного террористического акта и исполнения тактического замысла тренировки. Итоги тренировки положительные, все инженерно-технические средства и системы охраны сработали, цели и задачи тренировки достигнуты.
В воскресенье, 27 апреля, для детей начальных классов был организован конкурс-викторина на тему «Знатоки». Ребята с увлечением разгадывали кроссворды, ребусы, находили 10 отличий и считали количество окружностей на изображённых предметах.
Для учащихся 5-9 классов были организованы Весёлые старты на свежем воздухе. Перед началом подвижных игр был проведён инструктаж по технике безопасности. Здоровье — это одна из важнейших ценностей человека, залог его благополучия и долголетия. От здоровья зависит жизнь человека. При встрече мы спрашиваем друг друга о здоровье, желаем его друг другу, что имеет большой смысл. Мы желаем человеку здравствовать — жить полезно как для себя, так и для окружающих, в гармонии с природой. С этой целью были проведены соревнования на свежем воздухе. Участники активно принимали участие в конкурсах «Кто быстрее», «Держись крепче», «Прыгуны» и многих других. Дети проявили активность и получили массу положительных эмоций!
28 апреля в нашей школе прошли классные часы в рамках проекта «Разговоры о важном» на тему «Что такое успех?». Эти занятия направлены на развитие у учащихся навыков критического мышления, эмоционального интеллекта и социальной ответственности.
Темы обсуждений:
На классных часах ребята обсудили важные вопросы, касающиеся успеха в жизни, его различных аспектов и значений. Учащиеся делились своими мыслями о том, что для них означает успех, как его можно достичь и какие качества для этого необходимы. Обсуждение затронуло и такие темы, как дружба, уважение, толерантность и здоровье, подчеркивая, что успех не всегда измеряется только материальными достижениями.
Активности:
В ходе занятий были проведены интерактивные игры и групповые обсуждения, которые позволили каждому высказать своё мнение и услышать мнения одноклассников. Ребята работали в командах, решая ситуации, требующие совместного обсуждения и принятия решений. Это помогло развить навыки сотрудничества и повысить уровень доверия в классе.
25 апреля учащиеся вместе с педагогами вышли на субботник, чтобы внести свой вклад в озеленение территории интерната и школы. Это событие стало настоящим праздником для всех участников, ведь работа на свежем воздухе всегда приносит радость и удовольствие. Ребята с энтузиазмом готовились к посадке молодых сосен. Они дружно взялись за дело, и работа закипела. В течение нескольких часов было посажено более 80 маленьких сосен вдоль дороги из здания интерната в школу, а также на территории учебного заведения, где в настоящее время проходит капитальный ремонт. Каждый из участников субботника понимал важность своего дела. Посадка деревьев — это не только забота о природе, но и создание уютной атмосферы для будущих поколений. Ребята с удовольствием копали ямы, аккуратно расправляли корни и поливали каждую сосенку, представляя, как через несколько лет они будут расти и радовать всех своей зеленью и красотой. После напряженной работы всех ждал заслуженный отдых. На свежем воздухе ребята насладились горячим чаем и вкусными сосисками с хлебом, которые стали отличным завершением трудового дня. Атмосфера была по-настоящему дружелюбной и теплой. Мы уверены, что через несколько лет наши маленькие сосенки подрастут и станут настоящими украшениями территории интерната и школы. Они будут напоминать о том, как важно заботиться о природе и о том, что каждый из нас может внести свой вклад в её сохранение.
25 апреля для учащихся 8а, 9(1) классов прошла беседа на тему «Чем опасно неадекватное поведение». У школьников на примерах из жизни, с помощью психологической игры Гюнтера Хорна развивались навыки адаптивного поведения.
В период с 22 по 23 апреля в нашей школе прошли мероприятия, приуроченные ко Дню единых действий в память о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны. Эти события стали важной частью образовательного процесса, направленного на формирование уважения к истории и памяти о жертвах войны. Одним из ключевых элементов программы стала электронная версия выставки «Судебные процессы о геноциде мирного населения в годы Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.». Учащиеся имели возможность ознакомиться с историческими фактами и документами, которые раскрывают трагические страницы нашей истории. Выставка не только информировала детей о масштабах преступлений, но и способствовала развитию критического мышления и понимания важности сохранения исторической памяти. В ходе занятий ребята обсуждали темы, связанные с памятью о жертвах геноцида, проводили творческие работы, а также участвовали в интерактивных играх и дискуссиях. Это позволило не только углубить знания о событиях Великой Отечественной войны, но и развить у детей чувство эмпатии и ответственности за сохранение исторической памяти. Мероприятия, проведенные в рамках проекта «Без срока давности», стали значимым шагом к формированию у школьников уважения к истории своей страны и понимания важности борьбы с любыми проявлениями ненависти и насилия. Такие инициативы будут продолжены и в будущем, ведь память о прошлом — это залог мирного будущего.
24 апреля для учащихся 6 «В» и 7 «А» классов проведено занятие на тему «Подвиги детей в годы Великой Отечественной войны». Главная цель занятия: воспитание российской гражданской идентичности: патриотизма, уважения к Родине, её настоящему и прошлому, гордость за подвиги детей и взрослых в годы ВОВ.
С 21 по 25 апреля в нашей школе проходит НЕДЕЛЯ ПСИХОЛОГИИ, посвященная развитию эмоционального интеллекта и укреплению психологического здоровья учащихся.
22 апреля в 1 «Б» классе состоялось игровое занятие на тему «Путешествие по дороге добрых чувств, отношений, поступков». В мероприятии приняли участие родители и классный руководитель. Целями занятия стали развитие этических чувств, доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, а также улучшение речевых навыков и мыслительных процессов у детей.
На следующий день, 23 апреля, для учащихся 9-х классов был организован кинотренинг на тему «Как контролировать свои эмоции», основанный на короткометражном фильме «Вопреки». Основной целью данного занятия стало формирование бережного и ответственного отношения к физическому и психологическому здоровью как собственному, так и окружающих. Участниками мероприятия стали девятиклассники, их родители и классный руководитель.
Неделя психологии продолжает радовать нас интересными и полезными мероприятиями, способствующими развитию важнейших социальных и эмоциональных навыков!
21 апреля в нашей школе состоялся очередной урок в рамках программы «Разговоры о важном», посвящённый теме «Медицина России». Ребята активно участвовали в обсуждении, изучая ключевые аспекты системы здравоохранения нашей страны. В ходе занятия ученики узнали о истории развития медицины в России, современных достижениях и вызовах, с которыми сталкивается отрасль. Специальные гости — врачи и медицинские работники — поделились своим опытом, рассказали о важности профилактики заболеваний и здорового образа жизни. Обсуждение прошло в формате открытого диалога, где каждый мог задать вопросы и высказать своё мнение. Ребята проявили большой интерес к теме, активно делясь своими мыслями о том, как можно улучшить медицинское обслуживание и повысить уровень здоровья населения.
19 апреля в клубе выходного дня ребята 2-4 классов познакомились с историей возникновения праздника Пасха, с его приметами и традициями. Самостоятельно расписали пасхальные сувениры.
Для учащихся 5-9 классов прошла квест-игра «Следопыты». Две команды исследователей прошли через серию увлекательных испытаний, выполнив одно задание, дети получают подсказку к выполнению следующего, проявив смекалку, командный дух и спортивный азарт. Игра прошла успешно, вызвав у ребят большой интерес и увлечение. Задания были направлены на развитие логического мышления, внимательности, организованности и командной работы. Участники с энтузиазмом решали поставленные задачи, перемещаясь между локациями и выполняя задания как интеллектуального, так и спортивного характера. Завершилась игра нахождением сладкого приза.
