Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Ишимская школа-интернат

12 февраля в рамках месячника профилактики правонарушений для учащихся начальных классов состоялось познавательное занятие на тему «Правонарушения героев мультфильмов». Мероприятие было направлено на формирование у детей общего представления о законах, правовых нормах и ответственности за свои поступки.
В ходе встречи педагог рассказал ребятам, что такое правонарушение, чем проступок отличается от преступления и какие последствия предусмотрены за нарушение закона. На примерах знакомых мультипликационных героев школьники разобрали реальные статьи Кодекса об административных правонарушениях и Уголовного кодекса РФ: мелкое хулиганство, нарушение неприкосновенности жилища, курение в общественных местах, похищение человека, вандализм, безбилетный проезд и кражу.
Дети с интересом участвовали в обсуждении, узнавали любимых персонажей и учились оценивать их поступки с точки зрения закона. Особый отклик вызвал просмотр отрывков из мультфильмов, где наглядно демонстрировались различные правонарушения.
Занятие прошло в доступной, игровой форме и позволило младшим школьникам не только расширить правовой кругозор, но и осознать: у каждого поступка есть последствия, а знание законов помогает жить в обществе безопасно и с уважением к другим людям.
В завершение ребята поделились впечатлениями и пообещали всегда поступать по совести и в рамках правил.

В рамках Месячника профилактики преступлений и правонарушений 11 февраля прошло мероприятие по просмотру и обсуждение социальных видеороликов из серии «Доброе слово».
Часто, говоря о профилактике, мы представляем себе строгие лекции о законах и последствиях. Однако в этот раз мы решили взглянуть на проблему с другой стороны: через призму человечности, эмпатии и простого внимания друг к другу.
О чём были ролики?
Короткие, но ёмкие видео затронули самые актуальные для подростковой среды темы:
• Буллинг и травля: как одно неосторожное слово или равнодушие группы могут ранить человека.
• Конфликты «онлайн» и «офлайн»: чем опасны ссоры в социальных сетях и как их можно предотвратить.
• Сила поддержки: как один добрый поступок или вовремя сказанное «Доброе слово» могут остановить конфликт и помочь тому, кто оказался в трудной ситуации.
Самым ценным после каждого ролика стало живое обсуждение. Ребята вместе разбирали мотивы поступков героев, предлагали свои варианты развития событий и рассуждали о том, как можно было бы мирно разрешить показанный конфликт.
«Главный вывод, который мы сделали, — правонарушение часто начинается не со злого умысла, а с простого равнодушия, непонимания или неумения договориться.
Такие форматы работы, как просмотр и обсуждение социальных роликов, крайне важны. Они не запугивают, а объясняют. Не навязывают правила, а заставляют думать и чувствовать. Умение поставить себя на место другого, понять его мотивы и эмоции — это первый и самый надёжный шаг к предотвращению любых конфликтов и правонарушений.

Давайте говорить друг другу добрые слова. Это просто. И это меняет мир к лучшему прямо сейчас.

10 февраля в рамках месячника профилактики преступлений и правонарушений «Мой выбор – моя ответственность» для учащихся 1–4 классов состоялось увлекательное занятие – творческая мастерская «Правила жизни в сказочной стране».
Мероприятие было направлено на знакомство младших школьников с основными понятиями: право, обязанность, правонарушение, закон и ответственность – на примере хорошо знакомых сказок. Ребята смотрели познавательный видеоролик, учились подбирать правильные определения к важным терминам и, самое главное, отправились в путешествие по страницам любимых сказок, чтобы найти, какие же правила нарушают отрицательные герои.
Вместе с педагогом дети анализировали поступки сказочных персонажей, определяли, чьи права были нарушены, и обсуждали, как следовало бы поступить правильно. Оказалось, что многие злодеи не просто творят зло, а нарушают важные законы, по которым живут люди: право на жизнь, на собственный дом, на отдых, на личные вещи.
Итогом занятия стало создание яркой памятки «Правила жизни в сказочной стране», в которую ребята записали главные выводы: у каждого есть права, их нужно уважать, а за нарушение правил обязательно наступает ответственность.
Такие мероприятия помогают младшим школьникам в доступной и увлекательной форме усвоить основы правовой культуры, развивают умение анализировать поступки и воспитывают чувство справедливости с ранних лет. 

10 февраля для учащихся 3а, 4(1) и 4(2) классов состоялся важный и познавательный кинотренинг в рамках месячника «Мой выбор – моя ответственность». Мероприятие было посвящено одной из ключевых человеческих ценностей – честности, и прошло на основе короткометражного фильма «Не трус и не предатель».
После просмотра картины школьники вместе с педагогом активно включились в обсуждение поступков героев, их мотивов и последствий принятых решений. Ребята разбирались, что значит быть честным не только с другими, но и с самим собой, как трудно иногда сделать правильный выбор, но как важно не отступать от своих принципов.
В ходе диалога учащиеся пришли к осознанному выводу: честность действительно «красит» человека, делает его сильнее и уважаемым. Школьники отметили, что необходимо всегда вести себя достойно, поступать по совести и строго соблюдать правила и законы того общества, в котором живёшь.
Такие мероприятия не только формируют у детей нравственные ориентиры, но и помогают осознать личную ответственность за свои поступки, что является важным шагом в воспитании правосознания и гражданской позиции.

9 февраля завершилась Неделя начальных классов. Все участники мероприятий отмечены благодарностями и сладкими призами.

9 февраля в рамках цикла «Разговоры о важном» прошли занятия для учащихся 1–9 классов на тему «Слушать, слышать и договариваться. Кто такие дипломаты?». Мероприятие было направлено на формирование у школьников представления о дипломатии как ключевом инструменте международных отношений, а также на развитие навыков конструктивного общения в повседневной жизни. На занятиях ребята узнали, что дипломатия — это не только искусство ведения переговоров между странами, но и важный навык для мирного решения любых конфликтов. Учащиеся младших классов на примере мультфильма «Лунтик» разобрали, как можно находить компромиссы и избегать ссор, а также выполнили практическое задание «Шаги дипломата», составив алгоритм мирного решения споров.

Старшеклассники углубились в историю российской дипломатии, обсудили роль таких выдающихся личностей, как Александр Горчаков, Александр Грибоедов и Андрей Громыко. В ходе дискуссии они рассмотрели принципы многополярного мира, важность защиты национальных интересов и то, как дипломатические навыки могут применяться в повседневном общении. Особое внимание на занятиях было уделено проектам, позволяющим школьникам развивать дипломатические компетенции на практике. Ребята узнали о возможности участия в Международном саммите юных дипломатов в МДЦ «Артек», а также о предстоящем Международном фестивале молодёжи в Екатеринбурге, который станет площадкой для культурного обмена и укрепления дружеских связей между молодыми людьми из разных стран.

В завершение учащиеся пришли к выводу, что умение слушать, слышать и договариваться — это основа не только успешной дипломатии, но и гармоничных отношений в семье, школе и обществе. Такие занятия помогают воспитывать ответственность, уважение к другим и готовность к конструктивному диалогу — качества, необходимые каждому гражданину нашей страны.

8 февраля в рамках клуба выходного дня для учащихся прошла важная и актуальная деловая квест-игра «Закон и наркотики». Мероприятие было направлено на формирование у подростков ответственного отношения к своему здоровью и правовому сознанию.
В ходе занятия ребята вместе с педагогом обсудили, что такое наркотики, почему их употребление опасно, и какие последствия — медицинские, социальные, правовые — могут наступить. Учащиеся просмотрели и обсудили социальный видеоролик «Наркотик — смертельная мука», а также познакомились с положениями Уголовного кодекса РФ, касающимися ответственности за употребление и распространение запрещённых веществ.
Игра включала в себя несколько этапов:
— «Блеф-клуб», где нужно было определить правдивость утверждений о наркотиках и алкоголе;
— создание плаката «Мы против наркотиков»;
— обсуждение с помощью мяча-помощника того, кто и что может защитить подростка от опасных соблазнов;
— аргументированный спор о причинах отказа от наркотиков.
В завершение встречи участники получили памятки «Берегите себя!» и закрепили главный вывод: лучшая защита от наркомании — это твёрдый отказ от любых сомнительных предложений и осознанный выбор в пользу здорового и безопасного образа жизни.
Мероприятие прошло активно и содержательно, помогло ребятам лучше понять ценность здоровья, свободы и ответственности перед собой и обществом.

7-8 февраля в клубе выходного дня прошли сразу два увлекательных мероприятия, посвященных изучению окружающего мира и правовому просвещению.
Для учащихся начальных классов состоялось познавательное занятие «Тайны зимнего леса». Ребята отправились в виртуальное путешествие, чтобы узнать, как животные справляются с суровыми зимними условиями. Они обсудили, как звери готовятся к холодам: одни делают запасы корма, другие, как заяц-беляк, меняют шубку на более теплую и незаметную, а некоторые и вовсе впадают в спячку. Особый интерес вызвала тема зимней охоты: дети узнали, что хищники, такие как лисы и волки, становятся активнее, так как их добыча более уязвима. Занятие сопровождалось красочными иллюстрациями и видео, что помогло ребятам наглядно представить жизнь лесных обитателей.
Для учеников 5-9 классов в рамках месячника профилактики и безопасности «Сделай правильный выбор» была проведена деловая игра «Мой выбор — моя ответственность». Ее цель — актуализация правовых знаний, формирование правовой культуры и уважения к правам других людей. Участники разделились на команды и прошли несколько этапов: разгадывали анаграммы на правовую тематику, отвечали на вопросы викторины о законах и государственных символах, анализировали сказки с точки зрения нарушения прав, угадывали права детей по песням и создавали рисунки по статьям Конвенции о правах ребенка. Мероприятие завершилось рефлексией «Дерево познаний», где каждый поделился своими новыми знаниями и впечатлениями.
Оба занятия прошли в атмосфере живого интереса и активного участия. Ребята не только расширили кругозор, но и задумались о важных вопросах взаимодействия с природой и обществом, ответственности за свои поступки и уважении к правам каждого.

 6 февраля в школе состоялось яркое и значимое событие — праздничное мероприятие «В дружбе народов единство России» для учащихся 1–9 классов. Оно дало старт Году единства народов России в нашем образовательном учреждении.
Ребята вместе с ведущими отправились в виртуальное путешествие по просторам нашей многонациональной Родины. Они узнали о традициях, обычаях и культурных особенностях народов Центральной России, Поволжья, Кавказа, Урала и Сибири. В программе прозвучали стихи, песни о России, были исполнены национальные танцы — от зажигательной лезгинки до лирического хоровода с хлебом-солью.
Особыми гостями праздника стали представители казахской диаспоры. Они с большим теплом и вниманием отнеслись к выступлениям школьников, были тронуты творческими номерами, в которых отразилось уважение к культуре разных народов. Гости привезли детям щедрые угощения — разнообразные сладости, фрукты, а также национальные игры, что сделало праздник ещё более радостным и запоминающимся.
Завершилось мероприятие общей фотографией на память с представителями диаспоры, символизирующей взаимное уважение и дружбу.
Кроме того, в школьной библиотеке оформлена тематическая выставка, посвящённая Году народного единства. На ней представлены книги, иллюстрации и материалы, рассказывающие о культурном богатстве и единстве народов России.
Праздник стал ярким напоминанием о том, что сила России — в дружбе и сплочённости её народов, в уважении к общей истории и культурному многообразию.

4 февраля было посвящено Царице «Математике». Для учащихся 2-х классов прошла игровая программа «Путешествие в царство математики», а учащиеся с нарушениями слуха приняли участие в математическом квесте. Через игровые задания, головоломки и творческие задачи ребята не только закрепили свои знания, но и открыли для себя новые грани математики, поняв, насколько она важна и интересна в повседневной жизни.

5 февраля учащиеся погрузились в мир сказок.
Для первоклассников прошла занимательная викторина «В гостях у сказки»,
а для учащихся с нарушениями слуха прошел «Парад сказок».
Ребят ждали встречи с героями, сказочными сюжетами, где каждый мог почувствовать себя частью сказки.