Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Ишимская школа-интернат

5 марта учащиеся 1-9 классов побывали в Ишимском театре. Проводилась игровая программа для детей «К бабушкам на оладушки» в рамках проекта «Танцующие бабушки», руководитель Бакланова Л.В. В конце игровой программы детей угощали сладостями, оладушками и блинами.

5 марта в Клубе выходного дня для ребят начальных классов прошла беседа «Где найти витамины весной?». Ребята посмотрели мультфильм о пользе витаминов, затем обсудили какие витамины содержатся в овощах и фруктах, какую пользу они приносят. В завершении ребята разгадали кроссворд «Витаминный».

3 марта прошла Игровая пятница:

• Занимательная ПЕРЕМЕНКА»
• Игротека.

С ребятами 1-4  классов проведено конкурсно-игровое мероприятие «Игротека». Ребята разделились на 2 команды «Синие» и «Зелёные». Проходили различные испытания. Было очень  весело! Победила дружба, со счётом 3:3.

28 февраля состоялась последнее мероприятия месячника профилактики и безопасности «Сделай правильный выбор». Учащиеся 5-9 классов поучаствовали в викторине «Подросток и правонарушение», где закрепили свои правовые знания, полученные в рамках месячника.

28 февраля учащаяся 9 класса Рычкова Алиса приняла участие в городской олимпиаде по профориентации «Рабочий зелёного строительства» среди образовательный учреждений г. Ишима, имеющих инвалидность и ограниченные возможности здоровья. Мероприятие было направлено на стимулирование учащихся с инвалидностью и /ОВЗ к дальнейшему профессиональному и личностному росту. Всего лишь одного балла не хватило Алисе, чтобы стать призёром олимпиады. Но главное не победа, а участие и желание самосовершенствоваться, пробовать свои силы в разных сферах профессиональной деятельности, получать новые знания, умения и навыки.

Российские школьники 8-11 классов смогут изучить современные языки программирования на двухлетних курсах бесплатно в рамках проекта «Код будущего». Прием заявок на курсы на второй модуль проводится на портале Госуслуг: https://www.gosuslugi.ru/futurecode

Кто может обучаться

Школьники 8-11 классов, успешно прошедшие вступительное испытание. В онлайн-формате могут обучаться школьники 8-11 классов всех регионов России. О наличии в регионе классов для очного обучения можно узнать через интерактивную карту на портале Госуслуг.

Что ждет участников

• 2 года обучения;

• 144 академических часа;

• 4 учебных модуля.

Как подать заявку на участие

1. Выберите форму обучения и курс нужного уровня подготовки на портале Госуслуг. Подать заявление на участие может сам школьник, его родитель или законный представитель. Заявитель должен иметь подтвержденную учетную запись на портале Госуслуг.

Обращаем внимание, что загрузка справки об обучении при подаче заявки на портале Государственных услуг — это обязательное условие участия в проекте «Код будущего»!

2. После проверки заявления на электронную почту придет ссылка на вступительное испытание, чтобы подтвердить уровень знаний школьника («Начальный» — для новичков в программировании, «Базовый» — для знающих основы программирования, «Продвинутый» — для опытных программистов), а также для определения уровня мотивации обучающихся.

3. Пройдите вступительное испытание на платформе образовательной организации в течение 5 рабочих дней с момента получения ссылки.

4. Изучите материалы первого модуля с применением дистанционных технологий.

5. Сдайте тест по первому модулю для дальнейшего обучения.

6. После успешного прохождения испытания заключите договор с образовательной организацией от имени родителя или законного представителя на обучение за счет государства.

7. Приступите к обучению в группе на втором и следующих модулях.

По вопросам участия в проекте «Код будущего» обучающиеся и их родители (законные представители) могут получить консультацию, позвонив на горячую линию проекта по номеру телефона: 8 (800) 505-30-35, или написав на адрес электронной почты: futurecode@2035.university.

В рамках внеурочного занятия  «Разговоры о важном» 27 февраля была проведена познавательная беседа «ТРАДИЦИОННЫЕ СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ». Цель занятия: воспитывать у учащихся уважение к семейным ценностям и традициям, способствовать пониманию необходимости выстраивать взаимоотношения в семье на основе любви, взаимоуважения и взаимопомощи друг другу. Школьники рассказали о своей семье, о своих семейных традициях. Ребята посмотрели видеоматериал о роли семьи в жизни человека, выполнили интерактивное задание. В заключении беседы учащиеся попробовали составить своё «Семейное дерево», и нарисовали свою семью.

24 февраля для учащихся 5-9 классов прошло мероприятие по профилактике табакокурения, употребления алкоголя и наркотиков «Колокола тревоги нашей». В ходе мероприятия школьники выяснили, что именно вредные  привычки оказывают наиболее негативное влияние на здоровье и в будущем могут привести к большим проблемам. Обсудили опасность наркотических и психотропных веществ. Ознакомились с уголовной ответственностью в области наркомании.

22 февраля для учащихся 5-6 классов прошла беседа «Правонарушение, проступок, преступление». Учащиеся получили разъяснения о понятиях «правонарушение», «проступок», «преступление», наказание за них, научились различать эти понятия. Разобрали эти понятия на конкретных примерах из жизни.