Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Ишимская школа-интернат

2 марта прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном», посвящённые актуальной теме «Цифровой щит. Основные правила безопасности в сети Интернет». Мероприятие охватило обучающихся с 1-го по 9-й класс, при этом материал был адаптирован с учётом возрастных особенностей: для младших школьников — в игровой и доступной форме, для подростков — с акцентом на правовую ответственность и анализ реальных ситуаций.
Для учащихся начальных классов занятие прошло в формате познавательной беседы с интерактивными элементами. Ребята узнали, что такое кибергигиена и почему личные данные (адрес, пароли, фотографии) нельзя сообщать незнакомцам в сети. На примерах из игровой практики (истории Вани и Сережи) дети учились отличать безопасное общение от опасного. В игровом упражнении «хлопай — топай» школьники закрепили главные правила: не переходить по подозрительным ссылкам, не раскрывать пароли и всегда рассказывать взрослым о пугающем или странном контенте.
Для обучающихся 8–9 классов разговор вышел на уровень серьёзного анализа цифровых рисков и юридической ответственности. Старшеклассники обсудили понятие «цифровой след» и его необратимость, а также способы противодействия кибермошенничеству. Особый отклик вызвал просмотр и обсуждение видеороликов-интервью с подростками, которые, поддавшись на уговоры злоумышленников, стали соучастниками преступлений (поджоги, работа курьерами мошенников). Ребята разобрали несколько кейсов в группах, выявив маркеры обмана: слишком лёгкие деньги, требования скрытности, просьбы передать аккаунт или перевести средства. Учащиеся пришли к важному выводу: незнание закона не освобождает от ответственности, а любое противоправное действие в сети оставляет цифровой след, ведущий к нарушителю.
Общим итогом занятий для всех классов стало осознание личной ответственности в цифровой среде. Ученики младших классов теперь знают, куда обращаться за помощью, а старшеклассники — как распознать угрозу и не стать жертвой или соучастником преступления. Проведённые «Разговоры о важном» стали важным шагом в формировании у школьников цифровой грамотности и гражданской сознательности.

1 марта стал насыщенным и интересным для учащихся разных возрастов. Ребята начальных классов погрузились в мир народного творчества, а старшеклассники проверили свои знания о природе в увлекательной викторине.
Для учащихся начальных классов прошел клуб выходного дня «Кукла – оберег из ниток». Творческое занятие было нацелено не только на развитие творческих навыков, но и на знакомство с богатыми традициями народного рукоделия. Ребята с интересом узнали, что раньше куклы делались из подручных материалов и часто выступали в роли оберегов. Шаг за шагом, под руководством педагогов, дети осваивали простые приемы работы с нитками и ножницами: наматывали нитки на картонные шаблоны, формировали голову и туловище, прикрепляли руки и украшали своих куколок разноцветными поясами и фартуками. В конце занятия прошла небольшая выставка, где каждый автор придумал имя для своего творения. Теплая и дружеская атмосфера помогла ребятам не только развить мелкую моторику, воображение и эстетический вкус, но и прикоснуться к культурному наследию нашего народа.
А для учащихся 7-9 классов в этот день прошла увлекательная викторина «Весна пришла — тепло принесла». Старшеклассники дружно отвечали на вопросы о пробуждении природы, перелетных птицах, первых весенних цветах и сезонных явлениях. Ребята вспоминали народные приметы и традиции, связанные с приходом весны, а также разгадывали тематический кроссворд. Викторина позволила им не только весело и с пользой провести время, но и закрепить знания о сезонных изменениях в природе.
Таким образом, первый день весны в нашей школе объединил творчество и интеллект, подарив ребятам новые знания и яркие впечатления.

26 февраля в школе-интернате в рамках месячника профилактики прошел необычный кинопоказ. Учащиеся вместе с педагогами посмотрели документальный фильм «Предательство» (автор А. Медведев, 2026), рекомендованный Комиссией по делам несовершеннолетних для профилактической работы с подростками.
Почему именно этот фильм? «Предательство» — это не просто документальная лента, а серьезный разговор о выборе, который рано или поздно приходится делать каждому. Через синтез хроники и мнений экспертов фильм учит главному: видеть первые признаки опасных ситуаций, распознавать манипуляции и находить в себе силы противостоять чужому негативному влиянию.
Ребята смотрели фильм вместе со взрослыми — именно так рекомендуют организаторы, чтобы потом можно было обсудить увиденное, задать вопросы и поделиться эмоциями. И обсуждение получилось по-настоящему живым и честным. Никто не остался равнодушным, ведь темы, поднятые в фильме, касаются каждого подростка: как не предать себя и свои принципы, как вовремя сказать «нет» и не попасть в беду.
Главный итог кинопросмотра — ребята поняли, что профилактика правонарушений начинается не с запретов, а с умения анализировать свои поступки и видеть последствия. А еще — что всегда можно обратиться за помощью к взрослым, которые готовы выслушать и поддержать.

26 февраля в рамках месячника профилактики преступлений и правонарушений для учащихся 6-9 классов прошла образовательная квест-игра «По следам правовых знаний».
Мероприятие было призвано не только повысить уровень правовой грамотности подростков, но и развить их логическое мышление и навыки командного взаимодействия. Разбившись на команды, ребята отправились в увлекательное путешествие по тематическим станциям. На станции «Собери пословицу» участники вспоминали мудрые народные изречения о законе и справедливости, а на «Анаграмме» проявляли смекалку, составляя юридические термины из перепутанных букв.
Интерес у школьников вызвала станция «Наша школа-интернат», где нужно было проявить знание родного учреждения. Отдельный блок был посвящен главному документу гражданина — паспорту. На станциях «Гражданин своей страны» и «Права и обязанности» подростки закрепили знания о том, какие права они имеют и какие обязанности должны неукоснительно соблюдать.
В результате динамичной игры участники не только получили практические навыки применения правовых знаний в реальных жизненных ситуациях, но и усвоили главный принцип современного общества: правовая грамотность — это настоящий тренд, а знание законов помогает защитить себя и окружающих.

20 февраля в рамках месячника профилактики преступлений и правонарушений для учащихся начальных классов состоялся игровой тренинг «Азбука безопасности: безопасность на улице и дома».
Мероприятие было направлено на формирование у младших школьников основ безопасного поведения и ответственного отношения к своей жизни и здоровью. В доступной игровой форме ребята учились разделять привычные предметы быта на опасные и безопасные, а также разбирали различные ситуации, которые могут возникнуть дома и на улице.
Юные участники с интересом отгадывали загадки об опасных предметах, играли в дидактические игры «Опасно-неопасно» с мячом и «Правильно – неправильно» со смайликами, а также прошли увлекательный «Лабиринт», чтобы найти верный путь к безопасным предметам. Особый восторг вызвала подвижная игра «Так да не так», где дети учились мгновенно реагировать на смоделированные опасные ситуации. Главный итог тренинга прост и важен: каждый ребенок усвоил, что правил безопасности нужно не просто знать, но и обязательно соблюдать.

19 февраля в рамках месячника профилактики преступлений и правонарушений для учащихся 7-9 классов состоялась познавательная игра — правовая викторина «Виды правонарушений».
Главной целью встречи стало формирование у подростков законопослушного поведения и понимания неотвратимости наказания за свои поступки. В ходе оживленной беседы и обсуждения слайдовой презентации ребята вместе с педагогом разобрали такие важные понятия, как «правонарушение», «проступок» и «преступление». Ученики узнали, чем отличаются административные проступки от уголовных преступлений, и с какого возраста наступает ответственность за различные виды деяний.
Особый интерес у школьников вызвало обсуждение причин, толкающих подростков на противоправные действия. Ребята проанализировали различные жизненные ситуации, порассуждали о влиянии компании, моральной устойчивости и умении сказать «нет». В завершение викторины участники пришли к выводу, что знание законов и умение отвечать за свои поступки — это признак взрослой и ответственной личности.

23 февраля в нашей школе-интернате состоялся общешкольный спортивный праздник «Настоящие защитники», посвященный Дню защитника Отечества. Участниками мероприятия стали учащиеся 5–9 классов.
Целью праздника стало повышение уровня гражданско-патриотического воспитания, пропаганда здорового образа жизни, привлечение учащихся к физическим упражнениям и занятиям спортом.
Торжественное мероприятие открылось поздравительным клипом «Славим Защитников Отечества». Девочки школы прочитали трогательные стихи, в которых поздравили всех мальчиков, юношей и мужчин с праздником, пожелали им здоровья, успехов и исполнения мечтаний.
После торжественной части началась спортивно-игровая программа. Участники дали клятву быть дружными, не драться, с улыбкой проходить испытания и преодолевать все трудности. Ребята с азартом соревновались в различных эстафетах: «Переправа», «Военная техника», «Запасаемся патронами», «Снайперы», «Медсестры», «Лабиринт разведчика» и «Секретная миссия». Каждый конкурс требовал от участников ловкости, быстроты, смекалки и умения работать в команде.
Праздник подарил всем участникам заряд бодрости, положительные эмоции и хорошее настроение. В завершение мероприятия воспитатель поздравила всех сильных, благородных и смелых будущих защитников Отечества, пожелав им крепкого здоровья и успехов.

22 февраля в нашей школе- интернат прошел праздник Масленица. Всю неделю ребята знакомились с историей и традициями празднования Масленицы. В воскресенье ребята весело и задорно катались на санках, бегали в мешках, попадали валенком в цель, так же было традиционное развлечение перетягивание каната. В конце праздника ребята проводили зиму вкусными угощениями, горячим чаем с блинами.

21 и 22 февраля в Клубе выходного дня состоялись увлекательные и познавательные мероприятия для воспитанников.
Для учащихся 1–4 классов был организован творческий час по изготовлению коллажа, посвящённого Дню защитника Отечества. В начале встречи ребята посмотрели видеоролик-поздравление с 23 февраля, который создал праздничное настроение и настроил на работу. Затем под руководством педагогов школьники приступили к созданию стенгазеты в технике коллажа. Целью мероприятия стало не только развитие творческих способностей, но и воспитание уважительного отношения к защитникам Родины, чувства патриотизма и любви к своей стране. Дети с большим старанием подбирали изображения, вырезали и наклеивали элементы, чтобы получилась яркая и душевная поздравительная газета для мальчиков и мужчин.
Для учащихся 5–9 классов прошла познавательная викторина «Какая бывает зима?». Мероприятие состоялось в тёплой дружеской атмосфере: ребята активно отвечали на вопросы, советовались друг с другом, помогали и поддерживали товарищей. Каждый правильный ответ вызывал искреннюю радость. Завершился день просмотром любимого мультипликационного фильма «Лило и Стич», который подарил детям положительные эмоции и хорошее настроение.
Такие мероприятия не только развивают кругозор и творческие способности учащихся, но и способствуют сплочению детского коллектива, формированию взаимоуважения и взаимопомощи.

20 февраля  в рамках тематической пятницы состоялась развлекательная игра, посвященная Дню защитника Отечества. Участниками увлекательного мероприятия стали учащиеся 1–9 классов.

Главными целями игры стали формирование у ребят чувства гордости за Российскую армию и любви к Родине, знакомство с историей праздника, а также создание положительного эмоционального настроя и радости от совместной деятельности.

Юные участники с азартом включились в соревнование. Им предстояло проявить смекалку и командный дух в различных испытаниях: ребята отгадывали тематические загадки, расшифровывали «секретные» шифровки и выполняли другие увлекательные задания. В ходе игры школьники учились внимательно слушать товарищей, договариваться и работать в команде ради общего успеха.

Мероприятие прошло весело и динамично, подарив всем участникам заряд бодрости и хорошего настроения.